纪念77届毕业四十周年 《师生情》之五：忆常春泉老师（14班 曹勤荣）

2017/8/28

纪念77届毕业四十周年  《师生情》之五

忆春泉老师

14班  曹勤荣

常春泉老师是我中学时代精神上的领路人。在那个动辄要“对开”（切口语，即冲突时约双方来一对一进行较量之意思）的情景，是常老师为了全年级的平安（老师和学生正常环境），对学生中的调皮捣蛋者，进行了批评，规劝和有力的阻止。应该说我也是在他的引导下，逐步树立了正确的人生观，通过参加学生工作，促进自己学业，才实现自己的梦想的。

说来也巧，没进师大一附中之前，我就认识常老师了。因为那时我家邻居中有好几个孩子在一附中读书，而他们的班主任就是常春泉老师。我时常看见他推着自行车来家访。尤其是在暑假里，天气很热，家长见了心疼地说老师真辛苦，他则客气地回答，骑自行车凉快。这一切给我们全家留下一个既对学生认真负责又与家长平易近人的教师形象。那时妈妈对我说，你进中学由他当老师该多好啊！事情就是这么有戏剧性，当附中送走73届学生，正是我们77届进中学之时，那年我们里弄这个片正好又划入师大一附中，我也有幸成了常春泉老师的学生。

随着时光的流逝，当年常老师是否是我们的副班主任（班主任是姜洁老师），我的记忆里已不太清晰了，只记得由于班内调皮捣蛋（不懂事）的学生多，他在我班做了许多副班主任应该做的工作。那时到浦东陈行公社为民大队学农，也是他来当带队老师的。我还记得曾陪着他和班主任姜洁老师，顶着烈日进行家访活动。尽管他因对少数逆反心理极强调皮捣蛋过头的学生教育不当动过手，而在自己的口碑上蒙上一层阴影，但我是认可这位充满正义、正直的老师，心中始终留着他高大伟岸的形象，永远不会抹去。最近同学聚会多了，对他的回忆和评价还存有分歧。但有位同学说：“常老师所做的一切是学校年级的需要，而不是他的个人行为。”我认为这就是对他正面的评价。愿常老师在天有灵，能感受到过去学生的怀念与评价。

当年年级组老师的合影（常老师在二排左四）

记得他是从解放日报社调来的，又是复员军人。他担任过语文、政治两门学科的教学，讲课还是比较有序的。我记得最清楚的是，他给我们讲鲁迅，说他是一个杂家，由此引出要我们努力把自己培养成为对社会有用的“三脚猫”（多面手）。对我而言，影响是深刻的，引领我在学各种知识和掌握多种技能上，是有先导性的作用。

我在学生工作上花的时间较多，恢复高考的消息传来，深感学习基础的不够。常老师对我很关心，我当时要考上大学的愿望十分强烈，他就把我引荐给相关学科的名师，经名师指点，成绩上升很快。有次我参加物理竞赛，分数不高，但听见他的“把懂的都做对了”的背后评语，让我逐渐懂得如何去分配知识点的学习时间，学就要学透。

那时高考是考前填志愿的，对于我们这样家庭，家长本身小学还没正式毕业，填志愿非常茫然。常老师两次来我家对我和妈妈解释，谈谈他的认识，帮助我们填好志愿，真够尽心尽力。

常老师曾经对我的关注呵护，我是铭记在心。每每提及中学时代，他的音容笑貌，总是浮现眼前，记忆犹新。对常老师，我们全家永远感恩，难以忘怀!