半生坎坷 枯木逢春——老教师的足迹（二）(退休教师 徐赋葆)

2013/11/9

在附中众多的老教师中，张思中老师怕是业绩最大、影响也最深的一位老教师。虽说我们同事三十余年，但因为不是同一学科，也未在同一年级工作过，所以接触并不多。只是因为他常需要我画一些教具和插图，彼此才有点交往。

他过去的学生告诉我：学生们对这位严师是又敬又怕。敬的是：他对教学一丝不苟，严谨而扎实。怕的是：他对学生要求极严。用现在时尚的话来说就是“魔鬼训练”。他常要求学生将整段甚至整篇的外文背诵出来。还要他们能翻译原版的整本书。有许多学生有畏难情绪，他就当着全班同学，自己先将原文一字不漏地背诵出来。学生敬佩得无话可说，回家也只能乖乖地将原文背出。在他教育下的学生，都有很强的外语读写能力，成绩也在全市外语教学中数一数二。后来他将自己几十年从教经验总结成十六个字：“适当集中，反复循环；阅读原著，因材施教”，由此他还总结出了鼓励学生学习自信心的《心理优势论》。并在全国各地讲学和推广。受到了许多学校和外语教师的欢迎。由於他在外语教学上的突出贡献，因此屡屡获得全国、全市的各项奖励，还享受了在中学教师中并不多的国务院专家津贴待遇。并受到了李岚清、陈至立等领导同志的多次接见。

其实张老师－生并非－帆风顺。在那1957年的浩劫期间，他的率直和不安份的性格，使他也落进了右派的陷阱。受到了多年不应有的打击和苦难。但他并未沉沦，一旦春回大地，他这棵老树便枯木逢春，绽开了更艳更美的花果。而今他的《张思中外语教学法》巳遍及神洲大地。年过古稀的他，拖着有病之体还依然乐此不疲地奔波于全国各地，为自己的《张思中外语教学法》讲学、示范…为中国的外语教学贡献出自己的余热。最近听说：耄耋之年的他，还在为汉语更广泛地走向世界而奇思妙想。

我曾想：如果以张思中老师为原形，以他的坎坷经历和锲而不舍的精神为故事。大慨也是一部很动人的小说素材。

退休教师 徐赋葆  撰文