廖校長和廖康民老師──附中往事(三)(1955屆高三乙班 丁忠源)

2015/8/21

  廖校長和廖康民老師

──附中往事(三)

1955屆高三乙班 丁忠源

 

廖世承，字茂如，中國近現代著名教育家和心理學家。1919年在美國布朗大學獲教育學博士學位,回國後先在南京高等師範學校任教，後在東南大學附中擔任校長達七年久，把東南附中塑造成中國第一所現代中學典範。從那時起，他首先提出的中小學六三三學制在全國推廣一直至今。1927年起任上海光華大學副校長，輔張壽鏞校長直至抗戰爆發，並成為兼任光華附中校長的最佳人選。光華附中在他領導下，實現了美國先進教育理念和中國實際相結合的一套科學治校方法，連續兩年榮獲全上海中學會考第一名，短短幾年內就被教育部列為全國九所名中學之一,成為當時光華輝煌的一個不可或缺的組成部分。1949年起,我們在學時深深體驗到的德智體全面發展的光華附中校風,就是從那時傳承下來的。

廖世承校长

    抗日戰爭期間,廖公世承接教育部令,在湖南創立國立師範學院(廖公喜歡稱“國師”),任院長,在抗戰期間培養了大量師資。日本投降後，廖公返滬為光復先華作貢獻，輔朱經農任光華大學副校長，1946光華大學在歐陽路復校開學後，一直主持大學部工作至1951年。光華与大夏合併為華東師範大學後，任師大第一任副校長。之後，廖公以抗日中創辦國師的经验，成立上海師範學院，文革後上師院升為上海師範大學。

廖校長卒于1979年，被譽為上師的奠基人,校內矗立起廖世承院長全身銅像和其他紀念遺景。1992年廖公百年壽辰之际,時為國務院副總理的姚依林揮筆寫下＂向為教育事業躹躬盡情瘁的廖世承先生生學習＂,以此表達對恩師的深深懷念。

上师大校内的廖世承全身銅像

 

    我記得,初二時廖公作为光華附中首任校长,在大學部禮堂對我們作過一次報告。他舉止儒雅,和靄可親，以一口吳音諄諄教導我們努力學習,全面發展,將來成為對國家有用的人才。報告不長，語詞親切，廖校長的教育家風範深深銘入我的記憶。

       

我們再熟悉不過的廖康民老師是廖校長的公子，是我們初三甲的班主任，當時教我們平面幾何。他不但教課認真，關心我們的成長，還經常出現在學生課外活動中進行指導，甚至在暑假期間。我記得1952年暑假,我參加過學生會組織的《三千米越野赛跑》，當我堅持跑完3000米到達終點時，廖老師跑上來表揚我跑得不錯,並教我不能停下來，要慢慢向前跑一陣才能休息。

       

廖康民老師

廖老師曽指導我們班演活劇,他當導演，其景象至今仍歷歷在目。廖康民老師還是光華附中教師京劇隊的台柱，每年主演《打漁殺家》中的教師爺一角,在歷屆學生中留下深刻印象。

 

廖康民老師（左二）和苏常俨老师在校合演《打渔杀家》

    我生性好玩,初一初二時成績一般,初三時有點懂事了，成績進步較快,同班的李永華和張易生功課一向很好,當時《上海中學》被公認為是全市最好的中學，廖老師私下鼓勵我們三人初中畢業后去報考《上海中學》，但要放棄直升本校高中的機會。當時我們三人信心都很強，初出牛犢不怕虎，毅然決然去考了。大家考得都不錯，但三人都落榜。後來知道一位丙班的同學錄取了。他成績沒有我們好，但出身工農家庭，而張易生出身地主家庭,李永華和我都是資產階級家庭出身。我們當然非常沮喪，廖康民老師更難過,後來他向校领導說明了情况，我們三人還是“破格”直升了高中。我們很感動，立志發奮讀好書，以報答廖康民老師的關愛。我們都分在在高三乙班,以優異的成績高中畢業，張易生考入清華，李永華和我留蘇。

廖康民老師“教書育人”的高尚师德，來源於對父親廖世承教育思想的繼承。

我永遠不會忘記這一對廖氏父子的名字：廖世承和廖康民。

 

──為華東師範大學第一附屬中學建校九十周年而作──