情愫与感恩(66届高三乙班 应安国)
2016/4/24
情愫与感恩
66届高三乙班 应安国
应安国(前右)在校友座谈会上发言
一，与母校56年的感情
1960年我进华师大一附中读初中，1966年高中毕业，68年离校。在人生重要阶段，得到历史名校、市重点学校6年正规教育，在良好的校风、班风熏陶下，潜移默化地养成了良好的作风与习惯，德智体全面发展，终生受益。
1963年初中毕业时的全班合影（我在前排右二）
在踏上工作岗位以后的近40年里，我去过崇明农场，大学培训后当过师范学校教师，后到国企当过文化教师和党校教师，最后在市属企业当了11年党务干部，直到退休。那些年，无论在哪里从事什么岗位工作，只要人家知道你是华师大一附中高中毕业的，都颇有敬佩而刮目相看，都能受到信任而重用，因为我们这些附中学子为人做事都比较靠谱，能力上也经常能略胜一筹，而我也自觉形成了以附中学子谦虚谨慎为荣的荣誉感与以感恩母校、报效国家为己任的责任心。
多年经历使我树立以感恩母校、报效国家为己任的责任心
从入校至今五十六年来，我对母校的感情始终未有淡漠，反而愈发强烈，每到附中返校日，总能相约校友同去，感恩母校叙衷情。
二，感恩母校的教育培养
1，感恩母校，教育我们初步懂得做人的道理。
感恩母校当时有坚强的领导班子，有热爱和关心学生的少先队、共青团组织以及教导处与各级班主任，围绕德智体全面发展的培养目标和为国家为人民的学习目的，开展各种学习教育活动。
结合国内外重大事件，开展全校性的形势教育，印象最深的有两次：一次是初中时，陆善涛校长就当时的苏联背信弃义撤离援华专家，造成国家困难的事件，在大礼堂作报告，他慷慨激昂，感情充沛，把学生的学业前途与国家的命运结合起来，言简意赅，震撼力强；另一次是看陈毅外长就对外关系答记者问的新闻电影，陈外长的“善有善报，恶有恶报，不是不报，时间未到，时间一到，统统报销”的铿锵有力讲话，激发了我们要为建设祖国而发奋学习，学好外语的决心，终生难忘。
郑震中老师（前左三）的鼓励给了我（前左一）锻炼的机会
母校每年都有计划，组织各班级和团支部开展学习主题活动。我初中刚进校，在少先队主题活动发言时，因胆小会脸红到脖子，这时班主任郑震中老师就会亲切地鼓励我，事后表扬我，给我锻炼机会，使我后来逐渐改变了胆小脸红的情况，增强了大庭广众发言的信心，并在初二加入了共青团。在1963年开展学雷锋活动中我被评为学校学雷锋积极分子，此事是我政治上成长进步的起点，也为我后来参加学校各种教育活动，树立“五爱"观念，培养团结互助、艰苦朴素、诚信奉献品质，打下重要基础。记得高中阶段,班主任钱玲英关心我们思想从“看周记、写评语”着手，围绕学习态度、班级风气、人生理想等，写一些鞭策、鼓励的评语，对大家帮助很大。学校每年组织学工学农和社会实践劳动，班主任翁荣生总是认真组织，身体力行，发挥班干部作用，使得大家学到了务工务农的技能，培养了工农感情。班团支部当时曾经结合社会热点，组织过“红与专”的讨论，大家引经据典，讨论热烈，初步懂得了今后应该做一个什么样的人的辩证思考的方法。
班主任钱玲英（二排右六）、翁荣生（二排右五）和我们共庆毕业三十周年
总之，当时母校对学生的思想教育是卓有成效的，在陆善涛校长、徐正贞、蔡多瑞等校领导及徐怀芗、林炳英、陈步君、林树清等老师的组织领导下，教育生动形象、具体而不教条的，共青团、少先队组织的领导是坚强有力的，各级班主任也是得力而人性化的，我们在母校阳光的哺育下，培养了良好的习惯和作风，懂得了做一个国家有用之才的基本道理。
2，感恩母校，传授文化知识，给我们打下扎实基础。
母校的学科教师，教学认真，事业心强。他们讲课一般都条理清楚，突出重点，重视课堂练习与消化巩固，作业注重自觉与检查。对待有同学课后发问，老师都能不厌其烦地耐心解答，对有特点而普遍性的问题，还会在课堂上讲解与表扬，使好学勤问的同学得到满足，形成教学相长的好学风。俄语教师张思中当时提倡的“飞、爬、滚”模式，就是因材施教、突出重点的大胆实践，他提出的“笨鸟先飞”的学习精神，对我们后来的学习与工作，启发帮助很大。他辅导俄语兴趣小组，培养学科尖子，又关心基础稍差而学习刻苦的同学，使我们班级俄语学习的积极性与整体水平，有明显提高，当时有不少同学买了俄语《毛主席语录》和俄语版的文艺书刊，借助《俄华辞典》等工具书，课余自学兴趣较浓。若不是文革取消高考，我们同学当中定会出现一些俄语方面的专家！在校期间，我们还有幸接受了一批当时上海中学界名师、母校学科领军人物的辅导，如化学老师丁明远，物理老师张正大，语文老师孙光萱、数学老师夏益辉等，他们教学严谨，语言简练，要点突出，注重练习及解题方法，注重教学改革的探索。比如，老师教我们掌握知识，要学会突出重点、反复巩固、举一反三、触类旁通、仔细认真、一丝不苟等等，这使我们不仅学到了文化基础知识，也培养了科学的思想方法和解决问题的能力，对后来工作岗位上的成长进步，帮助很大，终生难忘。初中时，音乐课沈晓老师，在乐理教唱以外，曾经在课上放过一些中国民乐、戏曲和外国古典音乐大师作品的唱片给我们欣赏，启蒙我们的艺术修养。我也是从那个阶段，开始听到了民乐曲“步步高”、“春江花月夜”、“彩云追月”等，肤浅了解了中国戏曲的主要种类和特点，也了解了巴赫、贝多芬、舒伯特、李斯特、威尔第、斯特劳斯父子、柴可夫斯基等外国古典音乐杰出代表的名作，感受了音乐大家的作品，滋润了幼小心灵的文艺细胞，难能可贵。
3，感恩母校，重视文体，增强体魄，培养情操，全面发展。
母校注重对学生培养的全面发展，我们的课余生活是丰富多彩的。每天下午4点左右，学生完成当天课余作业以后，各体育运动队、文艺和学科兴趣小组和各班体育锻炼队伍，汇到操场和体操房，动了起来，班级或小组之间的篮、排球比赛常年不断，呐喊助威声时起彼伏，十分热烈，遇上校际比赛，肯定热闹非凡。学校合唱队、话剧（朗诵）队人数不多，定期活动，我班也有同学参加，她们根据任务经常排练，重大活动时才亮相。学科兴趣小组也是由各班课代表在任课老师指导下，开展兴趣活动。另外，学校图书馆下午也会开放，接受同学报刊阅读和选择借书，图书馆张老师也会不定期召开新书介绍和阅读欣赏交流会，深受文学爱好同学的欢迎。
学校在重大节庆活动时，经常开展全校歌咏比赛，全体师生参加，各班大家热情高涨，也没有影响正常学习。高中时的一次比赛我担任班级指挥，还得到音美组沈晓老师的具体指导，受益匪浅。初中时，我曾参加过学校选送的跳伞训练和跳伞塔的跳伞，至今难忘。
母校的田径、体操、排球等体育项目，当时在全市重点中学中，是有特色并名列前茅的，我高中班里，就有多名田径尖子，有短跑的、跳高、跳远的，也有铅球、铁饼和标枪的，他（她）们不仅在全市学生运动会上得了名次，还都是国家二级、三级运动员，他们的学习成绩在班里也是中上水平，可见母校也是十分重视文艺体育活动，在增强体魄，培养情操中，让学生德智体全面发展，培养国家有用之才。
校庆70周年我们和彭根儒老师(前排中)的合影(我在前排右一)
回顾与母校的56年感情，常会浮想联翩，有些记忆是难以磨灭的，母校领导、老师及员工对我们知识启蒙、人生引路的教育培养，已深深印入心中，感恩之语难以言表。在我们有限的人生中，做好感恩与结缘，人生才不会遗憾。我们愿为母校在新的发展时期的新的腾飞，力所能及做一些为母校添砖加瓦的工作。愿母校在培养国家栋梁之才中，目标正确定位，合力持之以恒，敢为人先，越办越好。
(2016年3月11日在校友座谈会上的发言)